Distance education technology: expanding access to training processes in health services
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v6.230Keywords:
Technology, Learning, Distance Education, BrazilAbstract
There are many possibilities in distance education, as well many challenges. These include: developing large-scale educational processes that enable health workers to provide critical training based on practice. This article describes the training experience or managers of the Brazilian Unified Health System. Given the size of the public health sector in Brazil and the large number of workers distributed throughout Brazil, distance education appears as a strong ally of the management area, allowing the expansion of access and the democratization of educational processes.
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