Methodological theoretical model for creative action
A form of creation for a world in metamorphosis
Keywords:
Creativity, Critical thinking, Prospective, Convergence, Perception, Knowledge, Pedagogical modelAbstract
The methodological theoretical model for creative action is a structure that takes shape from participant observation, in-depth interviews and focus groups carried out with students of the Creative Thinking course and that allowed contrasting the entire theoretical framework built in the research. It is a triadic model that is supported by sensitive, intelligible and reflective knowledge to explore from the creative ethos the opportunities that the contemporary subject has to become and create and that becomes a new teaching formula for the construction of knowledge in a world in metamorphosis.
References
Beck, U. (2017). La metamorfosis del mundo. Paidós.
Bedoya, M. (2017). La gestión de sí mismo. Editorial Universidad de Antioquia.
Bourriaud, N. (2007). Posproducción. Adriana Hidalgo.
Braidotti, R. (2020). El conocimiento poshumano. Gedisa
Chacín, Blanca (2008). Modelo teórico-metodológico para generar conocimiento desde la extensión universitaria. Laurus, 14(26),56-88. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111491004.
Deleuze, G. (2015). La Subjetivación. Curso sobre Foucault. Tomo III. Cactus.
Foucault, M. (2007), Sobre la Ilustración. Tecnos.
Grinberg, A. (2012) Axiomas de la creatividad. Universidad de Palermo.
Honneth, A. (2019). Reconocimiento: Una Historia de las ideas europea. Ediciones Akal Mexico.
Kant, I. (2020). ¿Qué es la ilustración? Editorial Verbum.
Morizot, B. (2021). Maneras de Estar vivo: La crisis ecológico global y las políticas de lo salvaje. Errata Naturae editores.
Quintanilla, M. (2017). Tecnologías entrañables: un modelo alternativo de desarrollo tecnológico. Catarata
Ramírez Zuluaga, L. A. (2015). El sujeto en los juegos del poder: subjetivación y desubjetivación desde Foucault. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 7(2), 133-146. https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/325209/20783007.
Renó, L. (2013). Narrativa Trasmedia Y Mapas Interactivos: Periodismo Contemporáneo | Transmedia storytelling and interactive maps: Contemporary Journalism. Razón Y Palabra, 17(2_83), 465–473. Recuperado a partir de https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/558
Rosa, H. (2016). Alineación y aceleración: Hacia una Teoría Crítica de la Temporalidad en la Modernidad. Katz Editores.
Rosa, H. (2019). Resonancia. Katz Editores.
Ruiz, M. (2006). Éthos de la formación universitaria. UPB.
Sztulwark, D. & Sicorsky, A. (2016) Buda y Descartes: la tentación racional. Cactus.
UNperiódico (2020, 12 de noviembre). ¿Un proyecto de ley para generar solitarios conectados 24/7? https://bit.ly/3wxsJS6
Downloads
Published
Issue
Section
License
All articles are published under an Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) license. Authors retain copyright over their work.
