The Electronic Book in the University Environment: Problems for its Adoption
Keywords:
Electronic Book, Didactic Material, Learning, Hypertextuality, Computer LiteracyAbstract
The integration of electronic books as elements destined to favor the construction of learning in educational processes, supposes a series of previous knowledge concerning the hypertext tendencies of the e-book that the university students should have, given the characteristics of the current society in the that young people make daily use of this type of technology to carry out various tasks. In this tenor, the present work accounts for an investigation carried out with a student population of the Dentist Surgeon Career, whose objective was to identify those elements involved with the adoption of the book in electronic format as a didactic support for the subject Methodology of the Investigation.
References
Ballesta, J. (1995). Función didáctica de los materiales curriculares. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 5, 29-46. DOI: http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit
Borges, J. L. (1980). Borges oral. Barcelona: Bruguera.
Borrás, L. (2004). De la estética de la recepción a la estética de la interactividad. Notas para una hermenéutica de la lectura hipertextual. Arte y nuevas tecnologías: X Congreso de la Asociación Española de Semiótica, 272-287. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=940299
Burbules, N. (2014). Los significados de “aprendizaje ubicuo”. Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 22, 1-7. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275031898105
Chartier, R. (2018). Las revoluciones de la cultura escrita. Barcelona: Gedisa.
Contín, S. (2011). Las nuevas alfabetizaciones. Más allá de la alfabetización tradicional en Argentina. Lenguaje y Textos, 34, 47-55.
Recuperado de: http://www.sedll.org/sites/default/files/journal/numero_34_lyt_completo_.pdf
Cordón, J. A. (2011). La revolución del libro electrónico. Barcelona: Editorial UOC.
Cordón, J. A., Alonso, J. y Martín, H. (2010). Los libros electrónicos: la tercera ola de la revolución digital. Anales de Documentación, 13 (53-80). Recuperado de: http://www.redalyc.org/html/635/63515049004/
Cordón, J. A., Gómez, R. y Alonso, J. (2011). Gutenberg 2.0. La revolución de los libros electrónicos. Gijón: EdicionesTrea.
Cordón, J. A. y García, C. (2012). Introducción. Aventuras, inventos y mixtificaciones del libro electrónico. En: Cordón, J.A., Carbajo, F., Gómez, R. y Arévalo, J. A. (coords.). Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento. Mercado, servicios y derechos (pp. 19-47). Madrid: Pirámide.
Ferreiro, E. (2011). Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando? Educação e Pesquisa, 37 (2), 425-438. doi: http://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022011000200014
FES Iztacala-UNAM (2018). Estructura académica. Recuperado de:
http://odontologia.iztacala.unam.mx/cd_perfiles.php
Hernández, P., Nicholas, D. y Rowland, I. (2009). Acceso y uso de libros electrónicos por comunidades universitarias del Reino Unido. Revista Interamericana de Bibliotecología, 32 (2), 13-58. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179016347001
Johnson, R. B. y Onwuegbuzie, A. J. (2004). Mixed methods research: A research paradigm whose time has come. Educational Researcher, 33(7), 14-26. doi: https://doi.org/10.3102/0013189X033007014
Martínez, R. (2007). La investigación en la práctica educativa: Guía metodológica de investigación para el diagnóstico y la evaluación en los centros docentes. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia-CIDE. Recuperado de: http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/3089
Ogalde, I. y González, M.C. (2008). Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de los materiales didácticos. México: Trillas.
RAE (2017). Diccionario de la lengua española. Recuperado de: http://dle.rae.es/?w=diccionario
Santos, M. A. (1991). ¿Cómo evaluar los materiales? Cuadernos de Pedagogía, 194, 29-31. Recuperado de:
Vicente, A. y Gozzer, S. (2011). Nuevos hábitos de lectura, escritura y publicación en la red. Ábaco, 2-3 (68-
, 82-87. Recuperado de: http://anatomiadelaedicion.com/wp-content/uploads/2012/03/ABACO-68-69-Alberto-Vicente-y-Silvano-Gozzer.pdf
Vicente, A. y Gozzer, S. (2012). Notas para una estrategia digital y de contenidos digitales. En: Cordón, J.A., Carbajo, F., Gómez, R. y Arévalo, J. A. (coords.). Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento. Mercado, servicios y derechos (pp. 93-106). Madrid: Pirámide.
Vittori, J.P. (2012). Los libros electrónicos. Exactamente, 19 (49), 44-46. Recuperado de:
http://revistaexactamente.exactas.uba.ar/category/archives/49/
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
All articles are published under an Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) license. Authors retain copyright over their work.