Independence and national identity in Ecuador
An approach from the work of Michael Foucault
Keywords:
Foundation, Independence, Nation, Devices, Foucault, EcuadorAbstract
Ecuadorian historiography includes three ways of interpreting the process of independence and foundation of Ecuador. Among them is the patriotic school, the materialist and the so-called Atlantic school. The devices in Foucauldian thought can be institutions, norms, laws, discourses, or simply positions regarding transcendental historical issues. These devices are not the property of a specific political subject; on the contrary, they have the capacity to constitute or strengthen those subjects. The devices found with the greatest influence in the historiography of independence are the educational system and the independence commemorations.
References
Acero, J., Bustos, E., & Quesada, D. (1982). Introducción a la filosofía del lenguaje. Cátedra.
Agamben, G. (2005). O que é um dispositivo. Outra travessia revista de literatura, Ilha de Santa Catarina, 5., 9-16.
Alba Rico, S. (2021). España. Lengua de trapo.
Althusser, Louis (1984) [1970] Ideología y aparatos ideológicos, Buenos Aires, Nueva Visión.
Collins, J., Hall, N., & Paul, A. (Eds.). (2004). Causation and counterfactuals. The MIT Press.
Errejón Galván, Í. (2012). “La Lucha Por La Hegemonía Durante El Primer Gobierno Del MAS En Bolivia (2006–2009): Un Análisis Discursivo.” Tesis Doctoral, Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
Freidenberg, F. (2011). Los nuevos liderazgos populistas y la democracia en América Latina. Selected Works. Lasa Forum.
Freidenberg, F. (2012). ¿Qué es el populismo? Enfoques de estudio y una nueva propuesta de definición como un estilo de liderazgo. En Dubesset, E. y Majlatova, L. (Eds.). El populismo en Latinoamérica: teoría, historia y valores. Presses Universitairess de Bordeaux.
García, E. (2001). Crisis de la representación política: exigencias de la política de la presencia. Revista de Estudios Políticos, 111 (págs. 215-226).
Gonçalvez, L. (2000): La metodología genealógica y arqueológica de Michel Foucault en la investigación en psicología social. Montevideo.
Glaser, B. G. y Strauss, A. L. (1967):The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research: Aldine Publishing Company.
Glaser, B. G. (2002). Conceptualization: On theory and theorizing using grounded theory. International Journal of Qualitative Methods, 1. Pp. 1-12.
Goffman, E. (1974). Frame Analysis Cambridge. Harvard University Press.
Landazuri, C. (2012). Antecedentes y desarrollo de la Independencia ecuatoriana. En Pérez Collados, José María y Rodrigues Barbosa, Samuel, (Eds.). Juristas de la Independencia. Colección Cátedra de Cultura Jurídica(pp. 289-336.).
Máiz, R. (2002). Nacionalismo, federalismo y acomodación en Estados multinacionales. En: Safran, W. y Maíz, R. (coords.). Identidad y autogobierno en sociedades multiculturales. Ariel.
Mouffe, Ch. (1993). Introduction: for an agonistic pluralism in Mouffe. The Return of the Political. Verso.
Navarrete-Cazales, Z. (2015). ¿Otra vez la identidad? Un concepto necesario pero imposible. En Revista Mexicana de Investigación Educativa, 20 (65), 461- 479.
Paramio, L. (2006). Giro a la izquierda y regreso al populismo. Nueva Sociedad 205 (septiembre-octubre): 63-74.
Rinke, S., & Schulze, F. (2010). Los orígenes de las revoluciones de independencia de América Latina en perspectiva atlántica. Estudios Iberoamericanos.
Saint-Upéry, M. (2008). ¿Hay patria para todos? Ambivalencia de lo público y “emergencia plebeya” en los nuevos gobiernos progresistas en Iconos. Revista de Ciencias Sociales, 32.
Stavrakakis, Yannis. (2010). La izquierda lacaniana. Psicoanálisis, teoría, política, FCE, Buenos Aires.
Torfing, Jacob (1999). Theories of Discourse: Laclau, Mouffe and Zizek. Blackwell Publishers.
Zizek, S. (1992). El sublime objeto de la ideología. Siglo XXI.
Referencias de obras clásicas:
Anderson, B. (1993).Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México: Fondo de Cultura Económica.
Foucault, M. (1970) La arqueología del saber. Siglo XXI.
Foucault, M. (1977) Nietzsche, genealogy, history. D.F. Language.
Foucault. M. (1987) El orden del discurso. Tusquets Editores
Gramsci, A. (1975) [2000]). Cuadernos de la cárcel. Ediciones ERAU Universidad Autónoma de Puebla,
Gellner, E. (1983). Nations and Nationalism. Blackwell
Hall, S. (2000). ¿Quién necesita la identidad?, en Buenfi l, R. N. (Coord.) En los márgenes de la educación. Plaza y Valdés Editores, (pp. 227-254).
Hobsbawn, E. (1995): Naciones y nacionalismo desde 1780. Grijalbo.
Laclau, E. & Mouffe, Ch. (1985). Hegemony and Socialist Strategy: Towards a Radical Democratic Politics. Verso.
Lynch, J. (1976). Las revoluciones hispanoamericanas, 1808-1826. Ariel.
Vallès, J.M. (2000). Ciencia Política: una introducción. Eudeba.
Downloads
Published
Issue
Section
License
All articles are published under an Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) license. Authors retain copyright over their work.
