Formation of the public accounting student in the international accounting teaching process
A training proposal
Keywords:
Formation, Accountability, Standards, Methodology, Pedagogy, GlobalizationAbstract
This paper presents an analysis of the training of public accounting students in Colombia in the teaching of international accounting, with the aim of diagnosing and analysing the methodologies applied in the foundation and contextualisation of international financial reporting standards (IFRS).
It is a proposal that is elaborated through primary sources (surveys), which were applied to students and graduates. It is hoped that as a result of this work, actions will be generated that promote the development of competencies and skills in relation to IFRS in public accountants.
References
Acosta, M., Acosta J. (2020). Caracterización del proceso de implementación de normas internacionales en las pymes de Zipaquirá (Colombia). Criterio Libre, 18(32), 135-162. https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2020v18n32.7114
Angulo, U. (2022). Contabilidad básica bajo NIIF. Ediciones de la U.
Baltodano, Arturo. (2018). Análisis practico de las normas internacionales NIIF, Editorial ECOE ediciones,
Barral, A. (2015). Adopción por primera vez de la NIIF para las Pymes. Consejo Técnico de Contaduría Pública. shorturl.at/euxY2
Cartilla Actualícese. (2019). Índice de las normas técnicas del grupo 1 aplicables en 2019 https://actualicese.com/indice-de-los-estandares-internacionales-vigentes-aplicables-al-grupo-1/
Castro, F. (2022). Mipymes en Colombia: nuevos cambios en la aplicación de las normas internacionales de información financiera. BDO Colombia
Estupiñán, Rodrigo. (2016). NIC/NIIF transición y adopción en la empresa, Ediciones de la U
Estupiñán, Rodrigo. (2017). Estados financieros básicos bajo NIC-NIIF, 3ª Edición, Editorial ECOE ediciones
Franco, R., Jiménez, S. (2020). Dificultades en la formación en NIIF de los estudiantes de contaduría publica del Tecnológico de Antioquia. Obtenido de: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/view/830
García, C., Ortiz, L. (2019). Normas internacionales de contabilidad. Ediciones de la U.
García Benau, M. A., & Zorio Grima, A. (2012). Experiencia sobre la utilización de un mix de metodologías docentes en la educación universitaria de la contabilidad. Obtenido de Cuadernos de contabilidad vol 13: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuacont/article/view/4285
Gaona Gomez, L. D. (2016). Estrategias y métodos didácticos en contabilidad. Estudio de caso Universidad Militar Nueva Granada. Obtenido de Universidad Militar Nueva Granada: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/15488/GaonaGomezLizDayanne2016.pdf?sequence=1
Gil Higinio, C. A. (2021). Educación contable y globalización. Un acercamiento a la realidad de los estudiantes de contaduría en Colombia. Revista Venezolana De Gerencia, 26(5), 217-231. https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.e5.15
Nieto, A. R. (2019). Analizar los efectos ee la implementacion de las Niif Seccion 13 . Obtenido de https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/2924/8785899.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Orobio, A., Rodríguez, E., & Acosta, J. (2018). Análisis del impacto de implementación de las normas internacionales de información financiera (NIIF) en el sector industrial de Bogotá para PYMEs. Cuadernos de Contabilidad, 19(48), 1-18. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cc19-48.aiin
Estrategias pedagógicas basadas en Tics para la enseñanza de la contaduria pública. Obtenido de https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/445/22461907.pdf?sequence=1
Polo Jiménez, S. D., Duana Ávila, D., Barrera Tapia, V., & Vargas Vega, T. de J. (2021). Función de auditoria y manipulación contable: Evidencia desde México, período 2014-2019. Revista De Ciencias Sociales, 27, 477-490. https://doi.org/10.31876/rcs.v27i.37021
Ramírez Quiñones, A. L. (2017). studio comparativo del diseño curricular en la formación de profesionales en contaduría pública: Chile, Ecuador, Venezuela y Colombia - Problemas del campo curricular en América latina. Obtenido de https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3367
Restrepo, J. L. (Junio de 2011). Revistas UdeA. Obtenido de https://revistas.udea.edu.co/
Revista Dinero. (2018). Las mejores universidades en contaduría en Colombia 2018. Revista Dinero, 1.
Silva Palomino, J. D. (2015). Es la formación del docente universitario en normas internacionales de información financiera (NIIF) adecuada para el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Wilches Gómez, J. Y. (2015). Estrategias necesarias para que el estudiante sea activo en su proceso de formación de Contador público-una mini versión. Obtenido de Pontificia Universidad Javeriana: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/17016/WilchesGomezJaniaYineth2015.pdf?sequence=1
Downloads
Published
Issue
Section
License
All articles are published under an Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0) license. Authors retain copyright over their work.
